29 января в ГБУК «Смоленская областная юношеская библиотека» прошло 51-е занятие литературного объединения «Среда».
«Роль отрицания в стихотворении» - такая тема была предложена для домашнего задания.
Анастасия Куркина решила проанализировать стихи К.Случевского. Она отметила, что если убрать частицу «не» в стихотворении, то теряется весь смысл, оно становится другим. Отрицание придает яркость мысли, делает стихотворение нежным, аккуратным. «Отрицание необходимо», - к такому выводу пришла А.Куркина.
Галина Федорова выбрала стихи М.Цветаевой. Она согласилась с Анастасией Куркиной и подтвердила, что если убрать частицу «не», то смысл нарушается. Частица «не» повышает выразительность, контрастность, стихотворение становится более глубоким, с долей трагизма.
Анна Горшенкова прочитала стихи И.Бунина, С.Есенина и, проанализировав их, сказала: «Невозможно убрать частицу «не», она усиливает смысл и показывает глубину чувств, и, самое главное, служит для противопоставления, для большего раскрытия сюжета стихотворения».
Сергей Подольский согласился с предыдущими высказываниями о роли отрицания в стихотворении. Частица «не», по его мнению, подчеркивает драматичность сюжета, а в качестве примера он взял стихотворение К.Симонова «Открытое письмо».
Руководитель литобъединения Р.А.Ипатова отметила, что частица «не» может служить не только для усиления трагизма. «Есть масса счастливых стихотворений с частицей «не»», - сказала Раиса Александровна и прочитала стихотворение М.Исаковского «Колыбельная»:
Месяц над нашею крышею светит,
Вечер стоит у двора.
Маленьким птичкам и маленьким детям
Спать наступила пора.
Завтра проснешься - и ясное солнце
Снова взойдет над тобой...
Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек,
Спи, мой звоночек родной.
Спи, моя крошка, мой птенчик пригожий,
- Баюшки-баю-баю.
Пусть никакая печаль не тревожит
Детскую душу твою.
Ты не увидишь ни горя, ни муки,
Доли не встретишь лихой...
Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек.
Спи, мой звоночек родной.
Спи, мой малыш, вырастай на просторе,
- Быстро промчатся года.
Смелым орленком на ясные зори
Ты улетишь из гнезда.
Даст тебе силу, дорогу укажет
Родина мудрой рукой...
Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек,
Спи, мой звоночек родной.
1940
На прошлом занятии Анна Горшенкова получила индивидуальное задание проанализировать, как изменялась историческая оценка творчества любого поэта с течением времени. Она провела анализ критических публикаций, посвященных А.С.Пушкину.
В конце занятия Раиса Александровна сказала, что все успешно справились с домашним заданием и порадовали её как руководителя литобъединения.
Следующее занятие состоится в среду 12 февраля в 17 часов 30 мин. Приглашаем всех желающих!
| ← Предыдущая | Следующая → |
|---|
