Апр
7
2016

5 апреля состоялось очередное занятие литературного объединения «Среда».

Смоленская областная юношеская библиотека. Жизнь и душа поэт

Оно началось с традиционного чтения стихов Р.А.Ипатовой.

Затем Галина Фёдорова познакомила собравшихся с Дашей Коршуновой, учащейся средней школы №39. Даша прочитала своё стихотворение, посвящённое Э. Асадову.

Смоленская областная юношеская библиотека. Жизнь и душа поэт


27 марта в г. Рудня проходил международный поэтический конкурс «Руднянские зори». В этом году конкурс проводился без номинаций в форме поэтического батла (турнира), состоявшего из четырех раундов. От литобъединения «Среда» в конкурсе участвовал Андрей Беляев. Призовых мест он не занял, но выступил очень достойно.

Смоленская областная юношеская библиотека. Жизнь и душа поэт


Далее перешли к обсуждению домашнего задания. Надо было найти стихи у классиков, в которых бы использовался приём звукописи. Г.В.Фёдорова очень подробно рассказала об этом приеме и привела примеры.

Смоленская областная юношеская библиотека. Жизнь и душа поэт


Звукопись – это художественный приём, заключающийся в создании образов путём подбора таких слов, которые имитируют звуки реального мира (свист ветра, рёв мотора и т.п.).

Звукопись создаётся самыми разными приёмами. Один из таких приёмов – аллитерация. Аллитерацией называется повторение одинаковых или сходных согласных.

Ещё один из приемов – ассонанс (многократное повторение в стихотворной речи однородных гласных звуков). Ассонанс усиливает выразительность речи. Например, Лермонтов, использовал этот приём в «Бородино»:

У наших ушки на макушке,

Чуть утро осветило пушки

И леса синие верхушки—

Французы тут как тут.

Забил заряд я в пушку туго

И думал: угощу я друга!..

Более сложный приём звукописи — каламбурная рифма. Каламбурные рифмы - это рифмы, построенные на игре слов и звуковом сходстве. Часто они используются с целью достижения комического эффекта.

Ещё один прием звукописи - анафора и эпифора. Так называют подраздел звукописи, различающий её по местоположению в стихе. Эпифора — повторение конца стиха. АНАФОРА (греч. αναφορα — возвращение, единоначатие, скреп) — повторение каких-либо сходных звуковых элементов в начале смежных ритмических рядов (полустиший, строк, строф).

Приём, который используется реже других – ономатопея. В нем слова имитируют собственное значение. Например, такими словами являются слова «храп», «хруст» и др.

Нина Белова в качестве примера прочитала стихотворение Г. Иванова «Отзовись кукушечка, яблочко, змеёныш…», обращённое к жене Ирине Одоевцевой. Оно, по ее словам, является замечательным образцом звукописи и признания в любви одновременно.

Валерий Асташенков представил стихотворение К.Бальмонта «Вечер, взморье, вздохи ветра…( «Челн томленья» ).

Смоленская областная юношеская библиотека. Жизнь и душа поэт


Светлана Абраменкова остановила свой выбор на стихотворении Анны Ахматовой «Первое предупреждение».


…Какое нам в сущности дело,

Что все превращается в прах,

Над сколькими безднами пела

И в скольких жила зеркалах…

Смоленская областная юношеская библиотека. Жизнь и душа поэт


По мнению всех выступающих, звукопись - это душа поэта. Звукопись помогает по-особому услышать поэтические строки, увидеть художественные образы, созданные в стихах.

Смоленская областная юношеская библиотека. Жизнь и душа поэт


Следующее занятие состоится 19 апреля в 17.00. Ждем всех желающих!

 

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить

Сектор по работе с молодежью
Версия для слабовидящих
Забыли пароль? Регистрация                


Независимая оценка качества оказываемых услуг











Портал Культура.рф Портал РусРегИнформ Персональные данные дети Памятные даты военной истории России Яндекс.Метрика
Просмотр данного раздела разрешён в любом возрасте
#fc3424 #5835a1 #1975f2 #119ea9 #0fe971 #051663